| ANNO | TITOLO | RESPONSABILE |
| 2007 | Scrittori migranti: la “letteratura italiana della migrazione” come luogo della mediazione interculturale |
FIORUCCI M.
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| 2007 | La prospettiva pedagogica della nonviolenza: l'utopia di Aldo Capitini. |
CATARCI M.
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| 2007 | Multimedialità e Comunicazione nell'era della globalizzazione. |
ZECCHINI M.
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| 2007 | Importanza fenomenica, esigenza di completamento percettivo e personalità come fattori di organizzazione nella visione |
BIASCI V.
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| 2007 | L'approccio delle Comunità di Pratica come strumento di innovazione nella formazione manageriale |
ALESSANDRINI G.
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| 2007 | Chiesa Cattolica-Santa Sede, Società delle Nazioni e Organizzazione delle Nazioni Unite. Dalla diffidenza per il cosmopolitismo laico alla collaborazione sui diritti umani. |
CASULA C.
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| 2007 | Educazione interculturale e letteratura: la dimensione internazionale nella poesia di Franco Fortini |
SANTARONE D.
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| 2007 | Comunicazione e formazione |
CAMERUCCI M.
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| 2007 | Per lettera. Figure pedagogiche e modelli educativi in alcuni epistolari italiani fra Otto e Novecento |
COVATO C.
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| 2007 | Lavoro educativo e lavoro sociale a scuola: presupposti, buone pratiche e prospettive |
ALUFFI PENTINI A.
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| 2007 | L'archivio didattico di Giuseppe Lombardo Radice |
CANTATORE L.
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| 2007 | ADATTAMENTO ALLA POPOLAZIONE DEGLI STUDENTI ADULTI E SPERIMENTAZIONE DEL METODO DEGLI AUTOCASI |
ALBERICI A.
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| 2008 | COMPAGNE DI SCUOLA CHE SI RACCONTANO : RUOLO DELLA RELAZIONE EDUCATIVA |
ZECCHINI M.
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| 2008 | IL MESSAGGIO DI ALEXANDER LANGER IN PROSPETTIVA PEDAGOGICA E INTERCULTURALE |
FIORUCCI M.
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| 2008 | Schemi mentali ed elaborazione percettiva in funzione di qualità emotive |
BIASCI V.
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| 2008 | Elena Raffalovich Comparetti: storia di vita e impegno pedagogico. |
COVATO C.
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| 2008 | Educazione interculturale e immagine europea dell’Oriente: l'India e la Cina di Marx |
SANTARONE D.
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| 2008 | IL LATO OSCURO DELLA MODERNITA'. INTERPRETAZIONI E REVISIONI STORIOGRAFICHE DEI GENOCIDI DEL NOVECENTO. |
CASULA C.
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| 2008 | Comunità di pratica nella formazione sanitaria |
ALESSANDRINI G.
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| 2008 | Prevenzione ed educazione psicomotoria in ambito educativo-pedagogico: il ruolo della musica nella comunicazione corporea |
CAMERUCCI M.
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| 2008 | Il riconoscimento e la validazione delle competenze professionali ed esperienziali degli adulti che (ri)entrano all’università, nella prospettiva dell’apprendimento permanente. |
ALBERICI A.
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| 2008 | Processi generativi comunitari nelle realtà urbane.Qualità della vita, partecipazione e benessere sociale |
GIARDIELLO M.
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| 2008 | L'archivio didattico di Giuseppe Lombardo Radice |
CANTATORE L.
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| 2008 | Modello di alfabetizzazione tecnologica per l’apprendimento su piattaforma e-learning |
MARGOTTINI M.
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| 2008 | Modernità e tradizione nella ricostruzione del secondo dopoguerra. Un esempio di ingegneria sociale: i Sassi di Matera. |
TEDESCO L.
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| 2008 | Ambiente fisico e benessere psicologico: percezione e valutazione delle proprietà rigenerative dei luoghi naturali urbani e peri-urbani |
CARRUS G.
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| 2008 | Studio normativo di immagini d'arte, di architettura e di scene ambientali |
MASTANDREA S.
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| 2009 | A scuola di socialità |
PERUCCHINI P.
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| 2009 | Le prospettive emergenti dell'approccio delle Comunità di Pratica nel contesto specifico della formazione nella pubblica amministrazione e nella sanità |
ALESSANDRINI G.
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| 2009 | LE VARIABILI CULTURALI NELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE (La dimensione educativa interculturale nella scuola) |
CAMERUCCI M.
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| 2009 | Il “Disegno della famiglia a colori”: sviluppo della procedura di valutazione alla luce della variabile “espressività cromatica” |
BIASCI V.
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| 2009 | Figure e luoghi dell'educazione a Roma fra Otto e Novecento. |
SUSI F.
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| 2009 | "L’Organizzazione Internazionale del Lavoro 1919-2009. Giustizia sociale e diritti umani. Ideologie, pratiche e conquiste del lavoro nella società e nell’economia globale" |
CASULA C.
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| 2009 | Donne immigrate e mediazione interculturale |
ALUFFI PENTINI A.
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| 2009 | Cittadinanza attiva e promozione dell’inclusione sociale: orientamenti, modelli e strumenti educativi. |
CATARCI M.
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| 2009 | L'educazione sentimentale nell'immaginario letterario e negli epistolari fra Otto e Novecento |
BORRUSO F.
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| 2009 | Educazione degli adulti e lifelong learning. Modelli innovativi della formazione universitaria basati sulle competenze. |
DI RIENZO P.
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| 2009 | "Marx e l'educazione nella interpretazione di Mario Alighiero Manacorda" |
SANTARONE D.
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| 2009 | Le "seconde generazioni" di immigrati: costruire degli indicatori di integrazione scolastica, sociale e culturale. Verso una cittadinanza inclusiva |
FIORUCCI M.
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| 2009 | Lettura condivisa e progettazione curricolare |
MORETTI G.
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| 2009 | La “Carta dei valori e dell’integrazione”: la retorica dell’inclusione |
CARBONE V.
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| 2009 | Il potenziale rigenerativo degli ambienti naturali: il caso delle aree naturali protette |
CARRUS G.
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| 2009 | Andiamo al museo? Uno studio sulla frequentazione museale da parte di studenti universitari |
MASTANDREA S.
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| 2010 | I Segretari Generali delle Nazioni Unite: International Civil Servants o leader politici mondiali? |
CASULA C.
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| 2010 | IL CONTESTO SOCIO-FISICO DEI PROCESSI EDUCATIVI: UNO STUDIO SULLE CARATTERISTICHE AMBIENTALI INTERNE ED ESTERNE DI ASILI NIDO E SCUOLE DELL'INFANZIA |
CARRUS G.
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| 2010 | Vita privata e modelli educativi fra Otto e Novecento:una fonte epistolare. |
COVATO C.
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| 2010 | Inclusione sociale, formazione e inserimento lavorativo dei rifugiati in Italia. |
CATARCI M.
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| 2010 | Rom a Roma. Analisi delle politiche di inclusione sociale dei Rom e dei Sinti a Roma |
FIORUCCI M.
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| 2010 | Monitoraggio delle carriere degli studenti universitari e studio di un sistema di comunicazione personalizzata finalizzato allo sviluppo di politiche attive di tutorato |
MARGOTTINI M.
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| 2010 | I diari dei maestri: fonti per la storia dell'educazione |
BORRUSO F.
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| 2010 | La dimensione etica dell'attività motoria e la sua funzione nella formazione degli alunni (Rendicontazione 1/10/2012) |
CAMERUCCI M.
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| 2010 | La 'scuola economica torinese' e la grande stampa quotidiana (1875-1925). Elaborazione teorica e influenza politica |
TEDESCO L.
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| 2010 | Sviluppo del linguaggio, interazione con la madre e temperamento |
PERUCCHINI P.
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| 2010 | Strumenti e metodi per l’orientamento al lavoro, il placement, la valutazione delle competenze trasversali di studenti universitari lavoratori prossimi alla conclusione del corso di studio |
ALBERICI A.
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| 2010 | Le forme multiple del pensiero creativo: costruzione, applicazione e validazione di prove di valutazione semistrutturate (PMC) |
BIASCI V.
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| 2010 | Modelli e Pratiche della Pedagogia del Lavoro |
ALESSANDRINI G.
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| 2010 | Proprietà asintotiche degli stimatori di massima verosimiglianza per modelli di dati troncati con distribuzione normale asimmetrica |
CAPOBIANCO R.
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| 2010 | La formazione linguistica per la mobilità professionale europea |
CASTORINA A.
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| 2010 | Forme del libro e pratiche di lettura nei contesti educativi formali: dalla stampa alle versioni online o miste. |
MORETTI G.
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| 2011 | Il paradigma della marginalità: il contributo sociologico di Gino Germani |
GIARDIELLO M.
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| 2011 | Comunità di pratica e leadership diffusa nella scuola dell'autonomia |
ALESSANDRINI G.
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| 2011 | Le ricadute professionali della FAD (Formazione a Distanza su piattaforma e-learning) nei docenti della scuola primaria |
DOMENICI G.
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| 2011 | Come cambia e si evolve il ruolo dell’educatore |
ZECCHINI M.
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| 2011 | Per una storia del pudore come congegno pedagogico. Educazione e buone maniere fra Sette e Ottocento. |
COVATO C.
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| 2011 | Per una nuova identità italiana. Paolo Mantegazza (1831-1910), parlamentare, igienista sociale, antropologo, divulgatore scientifico. |
CASULA C.
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| 2011 | Strategie psico-pedagogiche per la promozione delle visite museali in giovani adulti |
MASTANDREA S.
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| 2011 | Il comportamento ecologico in azienda: uno studio qualitativo delle pratiche quotidiane di riduzione delle emissioni di carbonio sui luoghi di lavoro |
CARRUS G.
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| 2011 | Strumenti per l'accoglienza delle famiglie immigrate: il colloquio come momento di rilevazione e potenziamento di resilienza per genitori e bambini |
ALUFFI PENTINI A.
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| 2011 | Videogiochi, pro e contro |
CAMERUCCI M.
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| 2011 | Competenze strategiche e autoregolazione nei processi di apprendimento di studenti al primo anno della Facoltà di Scienze della Formazione |
MARGOTTINI M.
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| 2011 | Gli allievi stranieri nella formazione professionale nel territorio della Provincia di Roma: percorsi, esiti e prospettive |
FIORUCCI M.
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| 2011 | L’orientamento interculturale nei contesti ad alta presenza di allievi stranieri. Una indagine quantitativa nelle scuole primarie in Italia |
CATARCI M.
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| 2011 | Didattica interculturale e globalizzazione: India, Cina, Russia nell’opera di Marx |
SANTARONE D.
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| 2011 | Protagonismo comunicativo delle associazioni di volontariato laziali. Possibili strategie di classificazione |
CARBONE V.
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| 2011 | Dall'azione al gesto di indicare |
PERUCCHINI P.
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| 2011 | Metodi e strumenti di tipo biografico-narrativo per l’orientamento e l’accompagnamento nelle procedure di riconoscimento dell’apprendimento esperienziale pregresso degli adulti che rientrano all’università |
DI RIENZO P.
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| 2012 | Primo amore fra impulsi del cuore e norme sociali .Per una storia dell’educazione sentimentale in Europa fra ’700 e ’900 |
BORRUSO F.
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| 2012 | I sistemi della formazione degli adulti e della formazione continua: studi di caso europei per la definizione di modelli valutativi nell’ottica delle competenze |
ALBERICI A.
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| 2012 | Percorsi di apprendimento formali, informali ed occupabilità nell'ambito della laurea magistrale: il caso SPE-SEAFC |
ALESSANDRINI G.
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| 2012 | Onestà implicita e comportamenti (dis)onesti |
MARICCHIOLO F.
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| 2012 | Componenti psicologiche nell’apprendimento laboratoriale in modalità e-learning |
BIASCI V.
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| 2012 | Studio pilota per il monitoraggio degli esiti occupazionali dei laureati (anni 2008-2011) della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Ateneo Roma Tre attraverso le COB |
MARGOTTINI M.
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| 2012 | Reputazione implicita ed esplicita del cibo e comportamenti alimentari in bambini di età scolare |
PERUCCHINI P.
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| 2012 | Giovani tra falsa integrazione e marginalità. Analisi sociologica dei giovani lavoratori |
GIARDIELLO M.
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| 2012 | Formazione, inclusione sociale e lavorativa dei rifugiati in Italia. |
CATARCI M.
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| 2012 | I linguaggi delle scienze sociali. Problemi traduttologici |
CASTORINA A.
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| 2012 | La prostituzione. Il dibattito storiografico internazionale. |
AZARA L.
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| 2012 | Cartografie della condizione precaria. Irrapresentabilità delle condizioni e dei conflitti e presa di parola pubblica |
CARBONE V.
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| 2012 | Digital storytelling e formazione blended. Idee creative per migliorare l’efficacia dei percorsi di istruzione universitari e professionali |
QUAGLIATA A.
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| 2012 | La Santa Sede e la Conferenza di Helsinki sulla sicurezza e la cooperazione in Europa. |
CASULA C.
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| 2012 | Antiamericanismo, antiatlantismo e Terza Via nel neofascismo di sinistra postbellico |
TEDESCO L.
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| 2012 | Linguaggio, potere, identità: il caso Irlanda |
LEPRONI R.
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| 2012 | Individuazione di linee guida per la certificazione delle competenze degli allievi con disabilità: l’impiego delle categorie ICF-CY (International Classification of Functioning, Disability and Health, Children and Youth) nella prospettiva dell’inclusione. |
CHIAPPETTA C.
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| 2012 | Strategie didattiche per lo sviluppo della capacità attentiva e della comprensione di testi mediante l’uso della lettura condivisa e meditata. |
MORETTI G.
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