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Facoltà di Scienze della Formazione



SerSS: Corso di Laurea triennale interclasse
in Servizio Sociale e Sociologia

Corso di Laurea in  

Sociologia L40

Didattica

Attività formative: definizioni generali
Le attività formative possono essere di base, caratterizzanti, affini o integrative e comprendono le attività didattiche (lezioni, laboratori, seminari di studio) in presenza e/o a distanza, impartite nell’ambito dei corsi tenuti dai docenti ufficiali (titolari o affidatari/supplenti) della Facoltà, inclusi i corsi tenuti per contratto, nonché quelli mutuati da altre Facoltà dell’Ateneo e quelli seguiti dagli studenti nell’ambito dei programmi di mobilità. Le attività formative a scelta dello studente vengono autonomamente decise da ogni studente nell’ambito dei corsi attivati nell’Ateneo e in quelli previsti dai programmi di mobilità internazionale. Sono attività formative di base quelle costituite da insegnamenti tendenti a fornire elementi conoscitivi di carattere istituzionale, strumenti metodologici ed analitici di tipo generale negli ambiti disciplinari di riferimento per il corso di laurea. Sono attività formative caratterizzanti quelle che risultano indispensabili per definire i contenuti culturali e le abilità che qualificano le figure professionali da costruire attraverso il corso di laurea. Esse sono distribuite negli anni di corso tenendo conto dell'equilibrio da realizzare fra i diversi ambiti disciplinari e fra gli specifici insegnamenti per i rispettivi settori scientifico-disciplinari. Sono attività formative affini e integrative quelle che completano le attività di base e caratterizzanti, con elementi specialistici a valenza sia metodologica, sia contenutistica e in rapporto di funzionalità con gli obiettivi formativi del corso di laurea. Sono considerate altre attività formative ai fini dell’acquisizione dei relativi crediti: a) le attività seminariali aventi carattere di approfondimento tematico; b) le attività di laboratorio, esercitazioni pratiche, workshops ed altre modalità didattiche, intese a favorire l’apprendimento di abilità e competenze informatiche, linguistiche, relazionali o comunque utili per l'inserimento nel mondo del lavoro; c) i tirocini e stages presso enti esterni, pubblici o privati.

Organizzazione della didattica
Ogni docente ha l’autonoma responsabilità scientifica e didattica delle attività formative a lui affidate e le svolge con un impegno corrispondente a quanto definito in ambito di programmazione. Ad ogni insegnamento sono attribuiti 6 CFU (corrispondenti a 36 ore di attività didattica) o 9 CFU (corrispondenti a 54 ore di attività didattica) e tutti gli insegnamenti comportano un’unica prova di esame. Le forme didattiche utilizzate comprendono lezioni frontali, attività seminariali e laboratoriali, esercitazioni, lavori individuali o di gruppo e ogni altra attività formativa valida al fine di conseguire gli obiettivi formativi dell’insegnamento. La frequenza di norma non è obbligatoria ma, data l’organizzazione dei corsi di laurea, fortemente consigliata. Il Consiglio di Corso di Studio può tuttavia stabilire la obbligatorietà nella frequenza di alcune particolari attività, esplicitando tale indicazione nell’ordinamento didattico.

Calendario delle attività didattiche
Le attività didattiche si svolgono su due semestri collocati rispettivamente nei mesi di ottobre-dicembre e marzo-maggio. Gli orari delle lezioni per le attività formative di base, caratterizzanti, affini o integrative sono pubblicati all’inizio di ogni semestre sul sito web nella sezione “Bacheca di Facoltà”. Le prove d’esame si svolgono in tre sessioni: estiva, autunnale e invernale. La Facoltà può tuttavia prevedere anche lo svolgimento di una sessione straordinaria nel mese di aprile, a cui i docenti scelgono se aderire o meno. Le date e gli orari delle prove di esame sono pubblicati sul sito web nella sezione “Bacheca di Facoltà”. È esclusa la sovrapposizione tra le attività didattiche e le prove d’esame.



Offerta formativa del corso di laurea in Sociologia

Il quadro dell'offerta formativa 2011-2012

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Il quadro dell'offerta formativa 2012-2013

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